四月撷芳共问道，精研深耕启新程||记高考备考工作调研指导

新枝吐绿，海棠垂露。四月的校园如一卷渐次舒展的锦帛，浸润着葳蕤生长的韵律。值此备考关键期，安宁市基础教育发展中心各学科研训员携春而至，以灼见拨云，以匠心琢玉，为我校2025届高考备考把脉问诊，开启了一场教育与智慧的深度对话。

书页轻翻，笔尖簌簌。我校各学科教师以春水破冰之势呈现备考智慧：语文文卷里经典同现实交织绘就千年风骨；数学题海中函数曲线勾勒出逻辑的诗意；英语课堂上跨文化对话拓展想象疆域……研训员或凝神记录，或俯身细察，笔尖流淌的不仅是课堂切片，更是对教育本真的叩问。评课环节更似春风化雨——以高考真题为引铺展命题逻辑，既有“知识网络需如藤蔓勾连”的严谨，亦有“让学生站到课堂中央”的温情。

校领导以“三阶四维”备考体系为经纬，勾勒出备考战略的蓝图。以分层教学的“阶梯工程”为骨，精准培优、靶向突破、多元赋能、心理护航……备考不是独木桥的突围，而是百花园的栽培，要让每个生命在奔赴理想时，都能听见自己拔节的声音。教育当如春耕，既需深耕细作的耐心，更要有静待花开的胸怀。

教研组领导凝神倾听后，对此高度评价，充分认可了我校现阶段备考工作的成效，既给予了“守正”的肯定，更提出了“创新”的期许——备考体系将学科素养与个体发展深度融合，分层推进策略精准契合学情。特别是将心理护航纳入顶层设计，彰显了教育者的人文关怀。下一阶段需强化跨学科思维建模，在真题重构中深化核心素养，让知识网络真正成为流动的智慧之河。

这场暮春的相遇，不是终点，而是新程的起点。当教育者的赤诚与专业相契，当深耕的笃实与创新的勇气相融，我们相信，那些在四月埋下的星火，必将照亮万千学子奔赴山海的前路。

道阻且长，行则将至；征途未央，万里可期。